REFLEKSI KESELURUHAN BINA INSAN GURU SEMESTER 1 SEHINGGA SEMESTER 6

Program Bina Insan Guru merupakan salah satu daripada perancangan bagi membina dan menerapkan nilai-nilai murni dan hidup berlandaskan kepercayaan dan agama sebagai proses membentuk guru-guru yang serba boleh serta dapat menyesuaikan diri dalam apa jua persekitaran masyarakat. Segala pengisian aktiviti yang dirancangkan di dalam program ini adalah berteraskan kepada Prinsip Rukun Negara yang didukung oleh semua rakyat yang sekaligus menjadi asas pembentukan rakyat dan menjadi tonggak pembinaan sesebuah negara bangsa.        

Apa yang boleh saya simpulkan selama program bina insan guru ini berlangsung dari semester satu sehingga semester enam ialah satu fasa dimana guru pelatih diajar bagaimana untuk menguruskan sesuatu program dan bengkel untuk memenuhi syarat sebagai guru pelatih sepenuh masa program ijazah sarjana muda perguruan. Sebelum program terlaksana pengurusan adalah perkara yang penting sekali kerana tanpa pengurusan sesuatu program tidak dapat dijalankan walhal akan mengakibatkan program tersebut terus terkubur akibat ketidakcekapan pengurusan itu sendiri. Institusi pelaksana mestilah berganding bahu untuk memastikan program yang telah dirancang dapat dilaksana dengan sebaiknya dan diberi kepercayaan oleh rakan-rakan untuk menguruskan program tersebut. Justeru, bina insan guru merupakan satu platform kepada guru pelatih untuk belajar dan mempelajari sesuatu yang baru sebagai bekalan apabila berada di pentas sebenar sebagai seorang guru di sekolah kelak.

Seterusnya, bina insan guru juga merupakan satu wadah untuk guru pelatih belajar berinteraksi dengan orang yang lebih tinggi pangkatnya seperti pengarah ketua jabatan dan unit kewangan. Keadaan ini sememangnya perlu dipelajari kerana di sekolah nanti kita memerlukan untuk berinteraksi dengan orang yang lebih hebat daripada kita seperti adun, menteri dan pengarah pendidikan. Di samping itu, sekiranya kita memerlukan dana, semestinya kita akan berinteraksi dengan orang-orang sebegini yang menyebabkan kita memerlukan bahasa dan lenggok yang betul untuk meminta sedikit sumbangan daripada orang sebegini. Tidak salah untuk meminta bantuan dana daripada orang sebegini kerana program yang dilaksanakan sememangnya bermanfaat kepada orang sekeliling seperti program gotong-royong yang pernah dilakukan semasa program bina insan guru ini dijalankan.

Selain itu, program bina insan guru banyak mengajar dan memberi pendedahan yang banyak kepada guru pelatih ketika berhadapan dengan masyarakat luar. Keadaan ini merupakan satu titik tambah kepada guru pelatih kerana mereka menadapat satu kelebihan dimana mempunyai pengetahuan bagaimana untuk berinteraksi dengan masyarakat luar amnya sebagai penyokong kepada sekolah di sesuatu tempat tersebut. Institusi Persatuan Ibu Bapa dan Guru sememangnya memainkan peranan yang penting kerana merekalah yang membolehkan segala aktiviti yang dirancang oleh sekolah berjalan dengan lancar. Sekiranya anak-anak mereka tidak dibenarkan untuk menyertai aktiviti sekolah maka pincanglah sekolah tersebut jika anaknya mempunyai bakat yang besar dalam sukan contohnya, serta dapat menenggelamkan bakat murid tersebut. Maka, hubungan pihak sekolah dengan masyarakat perlulah baik dari segala aspek supaya mudah untuk pihak sekolah merencanakan sesuatu untuk untuk anak-anak mereka.

Bina insan guru juga membentuk satu jasmani yangg kuat kepada guru pelatih iaitu menerusi perkhemahan yang pernah dijalankan selama empat hari. Walaupun terdapat pelbagai ragam dan rencam, itu semua merupakan satu proses yang perlu dilalui oleh seorang yang bergelar guru pelatih. Tidak dinafikan bahawa terdapat guru-guru pelatih yang tidak minat kepada aktiviti luar ini tetapi mereka perlulah bersikap positif kerana sebagai seorang guru mereka perlu ada pelbagai kemahiran supaya diri dapat menyesuaikan dengan pelbagai keadaan apabila bergelar seorang guru. Kemahiran dan kebolehan seseorang sememangnya berbeza-beza tetapi perkara ini bukan satu penghalang kepada mereka untuk tidak melakukan aktiviti yang mereka tidak suka kerana apa yang mereka lalui di IPG ini akan dirasai semasa berada di sekolah nanti.

Akhirnya, program bina insan guru banyak memberi pengetahuan dan pengalaman yang berguna dari peringkat pengurusan sehinggalah peringkat pelaksana seterusnya kepada orang bawahan.